Sensación, percepción y movimiento

 Sensación 

"La sensación es un proceso neurofisiológico, para autores como MAYORAL es entendida como la mera recepción de la información que proviene del propio cuerpo y del medio a través de los diferentes receptores cerebrales que se encuentran distribuidos en el cuerpo, algunos de los cuales ocupan lugares muy específicos y, en cambio, otros están generalizados" (Prietos, et.al,2009).
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Percepción 

"La percepción es un acto de incorporación de información sensorial (aquello que llega a los sentidos y accede a la conciencia); se acompaña de la atención que es una percepción selectiva. Percibir significa seleccionar esa parte de la información y prestarle atención. Este proceso es simultáneo a la sensación, por lo que, en la práctica, son inseparables y se convierten en fuente de conocimiento" (Prietos, et.al,2009).

[FREEPIK] recuperado de: <a href="https://www.freepik.es/vector-gratis/ilustracion-esquizofrenia-diseno-plano_24997080.htm#fromView=search&page=1&position=4&uuid=ebc76f14-f823-47e7-af70-947ca9bd5db7">Imagen de freepik</a>




[YOUTUBE](12 DE MARZO 2016) recuperado de: Sensación y percepción (youtube.com)

Movimiento

 "Para el niño el movimiento lo es todo, a través del movimiento fortalece la creatividad, resuelve problemas, es comunicativo, es social al relacionarse con otros, también mejora la atención, concentración y memoria.  Se debe de permitir a los niños el moverse, jugar, realizar actividades lúdicas en espacios abiertos y no mantenerlos sentados dentro de las aulas. Tener a un niño sentado dentro de un salón de clase, sin realizar ningún movimiento, es como tener a un pez en una pecera con poca agua" (Mendoza,2020).

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[YOUTUBE] 12 de marzo 2018 recuperado de: Cerebro y movimiento (youtube.com)




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